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丹阳市第五中学历史社团活动简介

作者:管理员   来源:   发布日期:2018-10-18 10:37:28   阅读次数:11 次


 

历史社团活动简介

社团名称:美国是怎样炼成的?(历史研究社)

成立时间:2015年9月

指导老师:蒋     李夕根

成立目的及意义:

学习历史、借鉴历史,是人类社会一个永恒的课题。如何认识历史,在很多情况下,不仅是知道过去发生过什么和其演化逻辑是什么,而且会影响着如何处理现实和展望未来的问题。历史学最重要的功用是经世致用。何谓经世?致力于国家,致力于社会谓之经世;何谓致用,以我之所学,化我之所用谓之致用。无论对个人还是对民族,历史都具有很强的现实指导作用。于个人而言,学习历史可以增进知识,促进独立思考,提高自身人文素养,培养健全人格。在国家、社会层面上,较厚的历史修养在增强民族意识的同时,可以为社会的进步与世界的发展贡献自己的力量。

美国是目前一个高度发达的资本主义超级大国,其政治、经济、军事、文化、创新等实力领衔全球。作为超级大国,其高等教育水平和科研技术水平也是处于的世界领先地位。虽然面临各种国内问题,美国还是因其较为健全的法律制度、健康的生活环境、顶尖的教育资源等,吸引着世界各国人民去学习。对高中生而言,他们有兴趣了解相应的知识,也有必要理解相应的发展规律,训练和提升自身的独立思考力和敏锐的批判力。

我国从1840年鸦片战争开始,经历了苦难、曲折和探索的近代史;1949年新中国的成立,实现了国家的独立,开始致力于中华民族的伟大复兴之路;尤其是1978年改革开放以来,社会经济迅速发展,综合国际不断增强;目前我国处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,如何实现中国的可持续发展,更好地解决发展中存在的问题,需要冷静思考,也要学习借鉴其他国家的经验教训。

部门设置:

学术组:主要负责资料收集、整理。

 

宣传组:组织各类调查、活动的准备和布置工作。

 

活动形式:

(一)常规的活动:活动内容为社员之间定期的交流与讨论会。活动形式主要以教师讲解、相互之间提出问题、讨论为主;也包含由一些社员对于自己在某一些问题上的观点做一些研究性学习报告。

(二) 特色活动:组织社员参加知识竞赛。

主要资料:

1.《图说美国史》 任德山编著  武汉出版社2012年7月版

2.美国历史十五讲(第二版)何顺果著  北京大学出版社2015年7月版

3.《美国十讲》 资中筠著  广西师范大学出版社 2013年12月版

4. 《一口气读懂美国史 (英汉对照)》张东芹  陕西师范大学出版社2013年4月版

5.《大国崛起》第11、12集 视频资料

6. 美国大事年表、美国历任总统介绍、美国联邦宪法及其他重要演讲资料和重要文献(由社团成员组织整理)

 

 

 

 

社团活动计划安排表(每两周一次)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

历史研究社活动安排表

序号

日期

时间

任课老师

1

97

15:25-16:10

蒋  森

2

921

15:25-16:10

蒋  森

3

1019

15:25-16:10

蒋  森

4

1116

15:25-16:10

蒋  森

5

1130

15:25-16:10

李夕根

6

1214

15:25-16:10

李夕根

7

1228

15:25-16:10

李夕根

8

111

15:25-16:10

李夕根

 

 

 

 

 

 

丹阳市第五中学社团活动计划表(一)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

蒋森

活动

目标

1.总体了解目前美国在政治、经济、军事、文化、教育等方面的情况;

2.总体了解历史上中美交往和中美关系的情况。

活动内容安排

 

1前期准备:设计一张《美国史知识问卷调查表》,由指导老师和学术组完成,宣传组负责在社团成员及高一年级部分学生中填写、汇总;学术组负责分析。

2.指导老师讲解目前美国在政治、经济、军事、文化、教育等方面的情况,并就社团成员的疑问进行讨论。

3.指导老师讲解历史上中美交往和中美关系的情况,并就社团成员的疑问进行讨论。

措施

1.集合,清点人数

2.宣布社团活动的相关要求:行动听指挥,不准大声喧哗;积极思考,敢于提问;认真完成相应的任务。

3.活动结束后按时回自己所在班级,不准逗留。

 

效果和反思

丹阳市第五中学社团活动计划表(二)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

蒋森

活动

目标

1.总体了解美国历史发展进程;对美国历史进行分期。

2.对美国历史进行大体分期。

活动内容安排

 

1观看《大国崛起》(英文:The Rise of the Great Powers)第10集:新国新梦(美国·上)(17世纪—19世纪)

概述:1620年,五月花号载着一百多名英国清教徒来到北美大陆。遵照登陆前签订的《五月花号公约》,清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。100多年后,由于英帝国强行增收印花税,殖民地独立战争爆发,1776年,北美13个英殖民地宣布成立美利坚合众国,并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法,建立起中央政府。

此时,大量移民带来了欧洲最先进的技术成果,拿过欧洲接力棒的美国,迅速完成了第一次工业革命。美国快速发展,但制宪会议上悬而未决的奴隶制问题,最终在1860年导致了南北战争的发生。林肯总统带领北方打赢了这场维护国家统一的战争,中央政府也由此逐渐壮大。在政府推动下,历时一个多世纪的西进运动成果斐然。

此后,爱迪生将美国率先带入电气时代,对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。

1894年,美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。

2.指导老师讲解:1776年美利坚合众国建国(The United States of America)以来不到240年的历史。包括现今美国领土上的各族人民早期发展历史在内,美国历史可分为早期、近代、和现代三个时期。区别三个时期的界标分别是一七七六年美利坚合众国的建立和一八九八年美西战争的爆发。一七七六年以前是美国早期发展史。一七七六至一八九八年间是美国近代史。一八九八年以来是美国现代史。

    3.通过地图,对美国的领土扩张和西进运动有所了解。

措施

1.准备好音箱、《五月花号公约》中英文版、《独立宣言》、《美国联邦宪法》、《解放黑奴宣言》、《葛底斯堡演说》等资料,以备课后阅读。

2.集合,清点人数

 

效果和反思

 

丹阳市第五中学社团活动计划表(三)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

蒋森

活动

目标

1.总体了解美国历史发展进程;对美国历史进行分期。

 

活动内容安排

 

1观看《大国崛起》(英文:The Rise of the Great Powers)危局新政(美国·下)(20世纪初 — 二战结束)

自由竞争,使得美国迎来了19世纪末20世纪初的黄金年代。一大批垄断性的大公司、大财团相继出现,第一家托拉斯集团—洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。但问题很快显露:垄断导致中小企业倒闭,机会平等丧失;社会严重两极分化,劳资矛盾激化。美国人开始反思这种经济社会发展的模式。1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求,通过反垄断和立法保障工人权益等方式,开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。

随后,福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单,进一步壮大了美国经济。1929年,波及全球资本主义国家的经济危机来临,美国损失惨重。富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度,通过一系列新政措施,使美国逐步走出困境,也由此开创了看得见的手(政府)和看不见的手(市场)共同作用于经济的混合经济模式。

第二次世界大战成为美国历史新的转折点,美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国,并由此开始主导世界。

2.课堂讨论:19世纪末20世纪初,美国垄断组织的发展情况;30世纪初美国的进步主义改革的内容和作用,及其启示。

 

措施

1.准备好音箱、《卡内基:“论财富”》、《进步主义改革》(节选)

2.集合,清点人数

 

效果和反思

 

丹阳市第五中学社团活动计划表(四)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

蒋森

活动

目标

从政治层面看美国的发展:

1.了解从邦联到联邦、《美国联邦宪法》、华盛顿和美国的总统制、两党制。

2.理解分权与制衡、民主选举、舆论监督。

 

活动内容安排

 

1.通过材料解读,了解1777年到1787年,美国先后制定和通过的《邦联条例》和《联邦宪法》是既依赖于历史传统、实践经验,又适应当时美国国情的产物。

 

2.了解华盛顿在美国独立战争和建国中扮演了最重要的角色,故被尊称为“美国国父”,又称“合众国之父”。1789年,他经过全体选举团的支持而成为美国第一任总统(也是第一届总统),一直担任总统直到1797年(两届任期)。他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统。在两届任期结束后,他自愿放弃权力不再谋求续任,为后世树立的良好的典范。

 

3.通过观察美国历任总统列表,了解美国总统的竞选和任职情况。

 

4.通过《美国历任总统列表》简要了解美国两党制的起源、形成与确立。

 

 

措施

1.准备《美国联邦宪法》及相关修正案、美国历任总统列表

2.集合,清点人数

 

效果和反思

丹阳市第五中学社团活动计划表(五)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

李夕根

活动

目标

从经济层面看美国的发展:

1.了解美国早期南北方经济的表现及差异、南北战争;

2.了解自由主义、垄断组织、大萧条、罗斯福新政、二战后的经济调整、新经济

 

活动内容安排

 

1.美国独立后,南方和北方沿着两条不同的道路发展。在北方,资本主义经济发展迅速。而在南方,则实行的是种植园黑人奴隶制度。南方奴隶制度是生长在美国社会的赘瘤,它严重窒息了北方工商业的发展,南北矛盾和斗争导致了南北战争。

 

2.了解南北战争期间和其后美国经济从农业国向工业国转变的历程,注意经济组织的变化和科学管理的出现。

 

320世纪前30年的空前繁荣到空前危机,自由放任政策的失效和经济危机的表现。

 

4.罗斯福新政的内容和所体现的国家干预经济政策,新政的作用和地位。

 

5.二战后经济发展情况和经济政策不断调整。

 

 

 

措施

1.准备《罗斯福总统第一次就职演说》

2.集合,清点人数

 

效果和反思

丹阳市第五中学社团活动计划表(六)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

李夕根

活动

目标

从军事、外交层面看美国的发展:

1.从独立战争、第二次英美战争了解美国军事的起步

2.了解美国的扩张从大陆转向海外的历程;了解马汉及海权论。

3.了解美国参加两次世界大战的情况;

4.了解美国二战后进行的美苏冷战和发动的局部战争;

活动内容安排

 

1.通过材料解读,了解独立战争、第二次英美战争中美国军事、外交政策的发展状况。战后,美国军事学院(西点军校)开始大力为美国军队培养职业军官。

 

2了解19世纪美国的领土扩张中的美墨战争、美西战争等;门罗主义、海权论和门户开发政策等。

 

3.了解20世纪前期和中期,通过参加两次世界大战,跻身世界军事强国之列。

 

4.了解二战后美国军事力量发展的情况:与苏联的军备竞赛和冷战;参与的朝鲜战争、越南战争、海湾战争、科索沃战争;“911事件”后的阿富汗战争、伊拉克战争等。

 

 

措施

1.准备《美国军事力量简介》

2.集合,清点人数

 

效果和反思

丹阳市第五中学社团活动计划表(七)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

李夕根

活动

目标

从教育、文化、创新能力层面看美国的发展:

1.了解主要大学情况,相关的教育政策。

2.了解美国作为移民国家,其民族政策的发展演变。

3.了解在科技水平、创新能力方面的情况。

活动内容安排

 

1通过材料解读,了解美国的大学排行榜,重点介绍哈佛大学、耶鲁大学和麻省理工大学;了解美国学生申请大学的要求,强调其事件和创新能力。

 

2.了解美国是世界上最大的移民国家,其中的代表人物;美国存在的种族歧视情况和主要措施;

 

3.了解美国在第一次、第二次、第三次科技革命中的表现,尤其是在后两次科技革命中的引领作用。

 

4.在目前美国主要的科技公司和科技发展的方向。

 

 

措施

1.准备《美国知名大学排行榜》

2.集合,清点人数

 

效果和反思

丹阳市第五中学社团活动计划表(八)

社团

名称

美国是怎样炼成的?

活动时间、地点

周一第7节

高一(13)班

指导教师

李夕根

活动

目标

借鉴美国的发展,看中国的未来:

 

活动内容安排

 

1.观看《大国崛起》(英文:The Rise of the Great Powers)大道行思

一、大国之谜

回顾500年来各个世界大国发展的历程,讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的,但有一些共同的因素却值得关注:要形成一个统一的力量、有民族凝聚力、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路、后发国家在国家力量主导下加快现代化步伐等。

二、大国之惑

历史上的大国依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起,已被证明结局并不美好;妄图依靠战争打破和重建世界格局,已被证明结果事与愿违。德国的兴衰是最好的例证。同样,历史一再证明:没有永远的霸权国家,大国的兴衰交替,是不可避免的历史法则,英国在主导世界两个世纪后也开始重新认识自己的位置。

三、大国之路

二战后,各国逐渐开始理智地寻找大国之路。日本通过跨国公司战略实现了经济崛起;美国在信息革命和高科技领域的领先使得国家持续发展。当全球市场把世界紧紧联结在一起,大国之间的互动、合作和依存关系开始增强,具有历史眼光和战略智慧的国家开始做出理性的判断。在经济全球化和区域一体化的时代潮流中,法国和德国携手开启的欧洲新秩序引人关注,欧盟为和平与合作的国家发展模式提供了时代的注脚。

四、大国之思

对于理想的大国,每个人都有自己的梦想;关于大国的话题,也许是一个永远无法穷尽的讨论。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方,但有一点是可以肯定的,建立永久和平、共同繁荣的和谐世界,将是人类共同努力的方向。

2. 学生讨论,并在课后写相应小论文。

 

 

措施

1.集合,清点人数

2.分组讨论;

 

效果和反思

 

 

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